冠县职教中心招生简章校企合作(冠县职教中心报名入口)
排好顺序，间隔一米，露出手腕，三名身穿防护服的工作人员为教师测量体温……3月20日上午9时，在山东聊城冠县教体局统一安排部署下，全县156所中小学开学模拟演练拉开序幕。
按照《冠县中小学疫情防控开学演练流程》，各学校分入校演练、上课及课间活动演练、就餐演练、放学演练、住宿演练、演练总结等6大模块举行模拟开学演练。连日来，冠县教体局超前谋划、周密安排，采取三项有力措施，坚决打赢复学疫情防控阻击战，保障学校安全，有序开学复课。
扎牢安全网 全力备战开学季
冠县在全面落实“师生状况摸排、教育教学安排、人员培训、场所准备、环境消毒、饮食安全、防护物资、沟通协调”八个到位的基础上，按照聊城市春季开学准备工作45项清单，逐项落实，重点在细节上做文章。
为保障师生健康安全，冠县推行“五错时”“五消毒”“五报告”制度，扎牢疫情防控网。“五错时”即：错时上下学，各学段相隔15-20分钟入校放学；错时上课，小学低中高年级错时10分钟上课；初高中三个年级错时10分钟上课；错时锻炼，把集中锻炼的“阳光一小时”分3个时段进行；错时就餐，实行分餐制，分批、错时就餐；错时入宿，有住宿生的学校要增加宿管人员，对住宿生实行错时入宿舍。“五消毒”是指师生在入校前、进班时、如厕后、就餐前、放学后，都要消毒，学校还要对教室、卫生间等区域重点做好消毒工作，为学生创造清洁的环境。“五报告”具体为，师生在入校、晨检、午检时体温异常要报告，缺勤、缺课要报告，精准掌握师生情况，保证防疫物资充足，做好复学前学校的消杀工作，为学生开学复学提供良好环境。
3月20日，冠县156所中小学统一时间、统一标准开展模拟开学演练，对发现的处理应急突发事件不果断、临时隔离点设置不合理等问题，立行立改，建立台账，责任到人，反复演练，提升整体防控水平。3月26日-27日，又联合卫健、市场监管等部门对4处高中和县职教中心进行开学核验，正式开学前，还要进行复验，确保高标准达到开学要求。
“三线”齐发力 教学育人两不误
冠县积极实施“一校一案”“一生一策”，确保线上教学、线上育人、线上管理，教学、育人两不误。
自2月10日至今，冠县线上教学已开展到第8周，全县每天有13万名中小学生通过电视直播或点播方式、教育资源云平台服务等多渠道收看“空中课堂”，进行线上学习。冠县实验高中的“三线融合直播体系”，以线上教学为核心，围绕动态实施线上育人，严格精细线下管理，三线形成教育合力，助力学生全面发展。冠县职教中心结合职业教育特点，抓好线上教学，一、二年级点播选课，三年级面临春季高考，采用线上直播。遴选计算机专业课《C语言程序设计》作为线上精品课，全校推广，3月8日，此课被全省职业院校教师做经验分享。
冠县发挥线上优势，着力打造新时代教学育人平台，延学以来，全县各学校积极开展了“抗疫手抄报比赛”“了解新冠，热爱生命”“关爱野生动物，热爱美丽自然”“居家抗疫”“阻击疫情，我们在行动”“白衣天使，我想对您说”等多种形式的德育教育活动，让学生德育教育居家始终在线。同时该县着力做好抗疫一线工作人员子女关心关爱工作，实验小学学生赵一润的妈妈田虹平是冠县驰援湖北医护人员，学校了解情况后，立即成立帮扶小组，制定帮扶方案，班主任毛华杰多次家访，解决赵一润的生活学习困难。
为规范教师线上教学，提高学习效果，冠县要求教师抓好线上教研，更好地实施精准线上教学。冠县武训实验小学结合备课、观课、候课、上课、答疑、布置作业、作业评价、“小先生课堂”等8个环节进行教研，环环相扣，效果明显。特别是“小先生课堂”，受到学生热烈欢迎，老师根据孩子对知识掌握的情况，每天找1-4个同学，讲解作业中出现的错误率高的题目，教师把关后发到群中共享，激励锻炼学生的学习主动性和积极性。
提供“心”支持 居家战疫不停步
针对延期开学期间家长教育孩子的困惑，冠县发挥心理教师的作用，积极做好师生心理辅导、心理咨询，提供“心”支持。
冠县积极构建疫情心理辅导“县-校-班”服务体系，通过日报告和零报告制度，及时跟进师生的心理健康状况，因人施策，对症下药。全县102名专业心理咨询师和150余名校级心理咨询师组成疫情防控心理辅导团队，开展心理辅导1633人次，为因疫情产生恐慌、焦虑等情绪的师生提供“心”支持。第二实验小学的范晓光、宋丽军、刘奇3名国家三级心理咨询师，利用钉钉线上视频开展心理团辅活动，帮助9名学生化解心理障碍。
该县还组织全县中小学通过“空中课堂”播放教师录制的心理健康课、心理辅导小视频、分享正能量小故事、接听热线电话和一对一辅导等，对师生可能出现的心理危机事件，做到早预防、早疏导、早干预，降低师生心理危机事件的发生率。在“空中课堂”中，冠县清水镇南街中心小学教师梁雪有着自己独立的思考，上课前，她都用3至5分钟的时间，讲解疫情防控心理健康知识，成为心理健康的“守护者”。疫情防控以来，冠县围绕“科学陪伴”“情绪管理”等6个主题，先后开设心理健康“空中课堂”198节，共享阳光故事126个。
为解决延期开学期间家长教育孩子的困惑，做好师生的心理疏导干预，冠县用足“家庭教育”经验，联合冠县妇联，组织97名优秀家庭教育讲师，为该县1.3万余名学生家长提供心理咨询，传授教子有方的好经验。冠县兰沃乡张庄中心小学28位教师“线上家访”家访286名家长，架起战疫连心桥，消除学生和家长不良情绪，解决线上学习遇到的问题，指导学生开展有意义的特殊假期生活。(光明日报全媒体记者赵秋丽 李志臣 通讯员 申洪举)
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