博兴县技工学校专业(博兴职中怎么样)
大众网滨州9月7日讯（记者 王亚明 通讯员 马小川 李安妮）在2016年第十二届全国中等职业学校文明风采竞赛活动中，滨州市获得6个一等奖，占全省国赛一等奖总数的1/7，滨州市教育局被省教育厅等六部门授予"特殊贡献奖"。在刚结束的由省教育厅主办的2016年山东省职业院校信息化教学大赛暨全国职业院校信息化教学大赛选拔赛中，滨州市选拔参赛的队伍表现出色，共获得5个一等奖，7个二等奖，4个三等奖，中职组获奖数再次位列全省第一。在2016年"挑战杯-彩虹人生"全国职业学校创新创效创业大赛中，滨州市获得1个二等奖，1个三等奖。
数字和荣誉的背后，是全市职教系统围绕"立德树人"这一根本，在滨州市委市政府的正确领导下，秉持"服务发展、促进就业"这一宗旨，紧紧抓住职业教育改革发展的大好机遇，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加务实的作风把中央、省市的决策部署全面落实到职业教育改革发展的各个方面、各个领域、各个环节，加快发展现代职业教育不懈努力的结果。
人才培养道路更加通畅，中职生也能上本科
"中考时成绩不是很理想，后来了解到现在职业学校有'3 4'专业，3年后可以直接去滨州学院读本科，当时很高兴，立刻就报名了，上职业学校也可以读本科，好政策给了我们更高的起点。"博兴职业中专"3 4"贯通培养机电专业学生相攀如是说。
2015年，滨州市新增设3个"三二连读"高等职业教育专业点，五年一贯制高职专业点1个，全市"三二连读"高等职业教育专业点达到15个，专业点学校6个，五年一贯制高职专业点达到4个。博兴县职业中专机电技术应用专业与滨州学院电气工程及自动化专业获准举办"3 4"对口贯通分段培养高等职业教育本科班，办学层次大幅提升。
今年滨州市春季高考人数达到3602人，较去年翻了两番，创历史新高，职业院校有174人超过本科录取控制分数线。近三年来，全市累计有近600名中职生在对口升学考试中达到本科资格线，实现了自己的大学梦，职业院校学校学生成才道路更加宽广，学历提升道路更加通畅。
全省率先实现中职教育规范化学校县区全覆盖
建设优质职业院校是师生、家长、社会对职业教育的热切期盼，也是衡量教育质量高低的重要指标。近几年滨州市以国家骨干高职院校、国家中等职业教育改革发展示范学校和山东省规范化中等职业学校创建工作为抓手，注重内涵发展，加大投入，加强基础能力建设，全面提升职业院校办学质量，全市所有中职学校全部达到省合格中职学校标准。
滨州职业学院被教育部确定为全国百强骨干高职院校。博兴县职业中专、滨州市中等职业学校、鲁中中等专业学校先后通过国家中等职业教育改革与发展示范学校建设验收。2016年，博兴县职业中专、鲁中中等专业学校列入第一批山东省示范性中等职业学校立项建设项目。滨州市在全省率先实现了中等职业教育规范化学校县区全覆盖，为今后全市职业教育加快发展奠定了坚实的基础。
推进专业与产业融合，职校毕业生稳定就业率达98%
"近几年，我们学院根据企业用工需求，优化教师资源，调整专业设置，积极拓宽就业渠道，与魏桥创业集团、北京长安、海尔集团、盟威戴卡、华纺股份等大型企业签订校企合作协议，为企业定向培养技能人才，毕业生就业率和企业用工满意率均达到98%以上。"滨州技术学院招生就业指导中心教师张毅对记者说。
滨州市启动"滨州市职业院校服务产业重点专业建设工程"，大力推进职业院校专业与产业的融合，从2015年起，连续3年，每年遴选10个与纺织家纺、油盐化工、粮油果蔬、装备制造、现代服务、新兴产业等对接紧密的中职及高职专业纳入市级支持重点建设专业。全市职业院校校企合作企业363家，接收实习实训学生13148人，接收毕业生11326人。职业教育院校毕业生一次就业率达到85%、稳定就业率达到98%以上。
整合教育优良资源，初步构建起现代职业教育体系
为适应经济社会快速发展的新形势，滨州市统筹高等职业教育、中等职业教育和技工教育一体化发展，不断优化整合全市职业教育优良资源，逐步形成了全日制与非全日制并重、学历教育与职业培训共同发展的新格局，初步构建了中等职业教育、高等职业教育、各类职业技能培训相互衔接、协调发展、开放兼容的现代职业教育体系。
在全市建立和完善以职业院校为依托，其他技能培训机构全面参与的农民职业教育培训基地。年培训具有中等以上学历的实用技术人才近2万人，短期培训30万人次。
创新发展电大教育、现代远程教育和函授教育。依托县（区）职业学校建立电大分校，规范函授学习中心的审批与管理，招生总量进入全省前列，滨州电大工作经验在全省电大开放教育工作会议上介绍并推广，滨州市教育局被教育部职成教司、中国成教协会命名为"全国成人教育先进单位"。
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“新学年，我们搬入了新的开发区二中，学习生活条件有了很大的改善，新环境让我们的学习效率明显提高，我会用我优异的成绩回报社会、回报国家。”滨州经济技术开发区第二中学八年级二班学生董志莹开心地说。
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“我是农村走出来的孩子，对农村有深厚的感情。这次改革使我能有机会回农村任教，既能反哺乡亲，又能解决职称问题，心里很激动也很期盼。”7月25日，博兴县实验小学的李福英老师接到特设岗位竞聘成功的通知后，难掩内心的激动。
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