株洲特殊教育学校2023年招生录取分数线
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株洲特殊教育学校往年参考分数线
地区 |
学业成绩等级 |
综合素质评价等级 |
株洲 |
4A2B |
4A1B |
株洲特殊教育学校办学成绩
我校有一批廉洁奉公、务实创新的领导班子,有一支爱残乐教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。自学校成立以来,各方面的工作都取得了长足发展,先后被评为;教育部哲学社会学科研究重大课题攻关项目实验学校、;全国特殊艺术人才培养基地、;中国特教在职教师培训基地学校、;株洲市首批中小学学科培训基地、;株洲市残疾人文艺、体育人才培训基地、;株洲市中小学心育基地,被授予;全国残疾人体育先进单位、;湖南省特殊教育系统先进单位 、;湖南省残疾人之家、;湖南省文明卫生单位、;湖南省园林式单位、;湖南省基础教育重点科研课题研究单位、;株洲市双文明建设先进单位、;株洲市文明窗口等一系列荣誉称号。
我校办学坚持科学发展,实施;科研兴校战略。教师教研教改论文在国家级刊物上发表或获奖40余篇,在省级刊物上发表或获奖240余篇。参与国家级课题研究3项、承担省级课题8项并取得可喜的研究成果,其中有2项课题研究成果分别获省优秀成果一等奖、三等奖,有1项成果获市优秀成果二等奖,1项成果获株洲市第三届教育工作创新奖。学校被授予;湖南省基础教育重点科研课题研究单位。湖南省基础教育;九五重点课题;聋生劳动技术与职业教育研究成果分获省、市优秀科研成果一等奖。湖南省;十五重点规划课题;三类残疾儿童少年随班就读现状调查与对策研究是湖南省十五期间第一个结题鉴定的课题,被专家称为省内特殊教育领域难得的好课题,被评为三等奖。在;十一五期间,学校又承担了湖南省教育科学;十一五规划课题《农村残疾儿童教育权利保障的对策研究》。学校被授予;湖南省基础教育重点科研课题研究单位、;教育部‘十五’特教课题实验学校、;教育部哲学社会学科研究重大课题攻关项目实验学校。
高中学生毕业后是不能马上就进入社会工作的。无论是读高中还是中专,两者都是有各自的优点的,大学的优势是让人增加知识,中专是让人有一技之长。想了解更多招生资讯,请继续关注我们网站的栏目更新,本网免费为广大考生提供相应学校的详细招生信息。
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