七年级下册的古诗
七年级下册 的古诗学习是初中语文学习的重要组成部分。 这些古诗不仅帮助学生了解中国古代文学的精髓， 还能提升他们的审美情趣和文化素养。 以下是一些七年级下册常见的古诗及其解析：
1. 《竹里馆》——王维
原文： 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
解析： 这首诗描绘了诗人王维在竹林深处独自弹琴、长啸的情景。 幽篁（huáng）指的是幽深的竹林， 长啸则是指撮口发出长而清脆的声音。 诗中表现了诗人超然物外、与自然和谐相处的心境。 深林中无人知晓， 只有明月静静相伴， 体现了诗人内心的宁静与淡泊。
2. 《春夜洛城闻笛》——李白
原文： 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
解析： 这首诗描写了春夜里李白在洛阳城听到笛声的感受。 玉笛指的是精美的笛子， 暗飞声则表示声音不知从何处传来。 折柳是指《折杨柳》的笛曲， 内容多写离情别绪。 诗中表达了诗人对故乡的思念之情， 听到笛声后， 思乡之情油然而生。
3. 《逢入京使》——岑参
原文： 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
解析： 这首诗描写了诗人岑参在旅途中遇到入京使者的情景。 故园指的是长安， 龙钟在这里是沾湿的意思。 诗中表现了诗人对家乡的深切思念和对亲人的牵挂。 在没有纸笔的情况下， 只能托人捎个口信， 报个平安， 这种朴实的情感表达令人感动。
4. 《晚春》——韩愈
原文： 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。
解析： 这首诗描写了晚春时节草木竞相开放的景象。 草木似乎知道春天即将离去， 纷纷展现出最美的姿态。 杨花和榆荚虽然没有美丽的颜色， 但也随风起舞， 化作漫天飞雪。 诗中表现了诗人对春天美好时光的珍惜和对自然景象的赞美。
5. 《泊秦淮》——杜牧
原文 ： 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
解析： 这首诗描写了杜牧夜泊秦淮河的情景。 烟雾弥漫在寒冷的水面上， 月光笼罩着沙滩。 商女指的是卖唱的歌女， 后庭花则是指《玉树后庭花》的曲调， 被认为是亡国之音。 诗中表现了诗人对国家前途的忧虑和对现实的无奈， 借商女唱歌的情景， 揭示了社会的腐朽和人们的麻木。
6. 《贾生》——李商隐
原文： 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
解析： 这首诗描写了汉文帝在宣室求贤的故事。 贾生指的是贾谊， 西汉著名的政论家和文学家。 诗中表现了贾谊才气纵横却遭贬谪的悲惨命运， 以及汉文帝半夜移膝靠近贾谊听讲， 却不关心百姓苍生， 只询问鬼神之事的讽刺。 诗人借此表达了对统治者的失望和对贤才的同情。
7. 《过松源晨炊漆公店》——杨万里
原文 ： 莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里， 一山放过一山拦。
解析： 这首诗描写了诗人杨万里在山中行走的经历。 诗中通过描写行人在山中行走的艰难， 揭示了人生道路上的种种困境。 下岭并不意味着一帆风顺， 每走一步都会有新的挑战。 诗人借此表达了对人生的深刻理解和对困难的积极态度。
8. 《约客》——赵师秀
原文 ： 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
解析： 这首诗描写了黄梅时节的夜晚， 诗人等待朋友的情景。 黄梅时节指的是江南梅雨季节， 家家户户都被烟雨笼罩。 有约指的是邀请客人来相会。 诗中表现了诗人等待朋友的焦急心情和夜晚的寂静氛围， 通过细节描写展现了诗人内心的孤独和无奈。
9. 《登幽州台歌》——陈子昂
原文： 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而泪下。
解析： 这首诗描写了诗人陈子昂登幽州台时的感受。 幽州台是燕昭王为招纳天下贤士而建。 诗中表现了诗人对古代圣君和后世贤君的怀念， 以及对自身处境的感慨。 天地悠悠， 唯有自己孤独悲伤， 表达了诗人对人生短暂和壮志未酬的深深叹息。
10. 《登飞来峰》——王安石
原文： 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
解析： 这首诗描写了诗人王安石登飞来峰的感受。 飞来峰位于浙江绍兴， 传说此峰是从琅琊郡东武县飞来的。 诗中表现了诗人登高望远的豪迈情怀， 不畏浮云遮挡， 因为自己站在最高层。 这不仅是对自然景观的描写， 更是对人生境界的追求和自信。
通过对这些古诗的学习， 学生们不仅能感受到古代诗人的智慧和情感， 还能培养自己的文学素养和审美能力。 希望这些解析能帮助同学们更好地理解和欣赏这些经典作品。
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