中杉初中首届毕业生一鸣惊人！中考班平均分603分，优秀率100%，创造出独一无二的中考神话！中杉学校超强的加工力再一次令人瞩目！首届毕业生的精彩再次证明了中杉教育理念的正确与超前——不该刷题绝不刷题，素质培养、爱好特长、青春尽情绽放——读尽中外名著，国学大会，英语嘉年华、演讲家、人人一门乐器，每天阳光运动一个半小时（冰球橄榄球篮球跆拳道游泳），六大科技社团……该刷题的时候我们最专业、最负责！到了初三在人大附名师的指导下才开始刷题，厚积薄发，有的放矢，考出优异的成绩！正因如此，尝到甜头的毕业生继续选择上中杉，请听听两位中考高分还继续选择中杉高中的同学心声吧！

中杉中考班毕业生感言

这是一场热泪盈眶的毕业典礼，看到许多双哭红的眼睛，收到许多个坚实又长久的拥抱，听到许多难舍至哽咽的声音。有同学写“醉笑陪君三万场，不诉离伤”，但是，面对自己的“亲老师”、“亲同学”、“亲朋友”，又怎么可能不落下眼泪呢？

这是一场欢声笑语的毕业典礼，全年级所有人都有自己的节目。同学们自编自演的脱口秀、合唱、管乐、国学、话剧、无人机等等，有太多的才华可以展现，有太多的热爱需要表达。中杉的同学们啊，原来以为你们的管乐、体育等特长已经无比惊艳，谁知还有这么多惊喜？

这是一场含金量极高的毕业典礼。含金量表现在同学们扎实的学科基础：中杉毕业生上千万的阅读量、几十万的写作量、十几万的国学背诵量、4800分钟的精算量、72000分钟的运动量……含金量表现在同学们从中培养出来的精神：自信、坚持、阳光、心中有爱。学弟学妹给每个毕业生戴上了大大的金杉树，每一个毕业生在我们心中都是当之无悔，为之骄傲的金杉树！

一篇篇文章，一段段文字。有对过去校园生活的回忆，有对未来似锦前程的憧憬，有朝夕相处的同学情，有点点滴滴的老师恩，还有与学弟学妹情同手足的兄妹情。千言万语汇成两个字：不舍。

今日离去，未来可期。一幕幕还在眼前，少年已踏上新征程。十二而已，青春初启，负才华，携自信。愿你们总是迈着坚定的步伐，认定方向，奔向未来。带着中杉给予的一切，背起行囊继续上路，星辰大海，乘风破浪！

SUMMER！

最隆重的红毯SHOW

充满热血的少年少女

迈着自信昂扬的步伐

奏响毕业的青春之歌

乘风破浪，扬帆远航

SUMMER！

最浓厚的中杉情

中杉——史莱克学院

六年级 戴嘉聪

史莱克学院，一所极为神奇的学院，而我们中杉就是这样的一所学院。

首先我在中杉学院学到的第一魂技是管乐。在公立学院，不学乐器，可以，数理化不行，不可以。但是在我们中杉学院，数理化不行，不可以，管乐不行，想什么呢？！中国军乐团的团长、首席、大师来教你，什么方法、谱子、指法、基本功……全都循序渐进地教给你，你还想不会？压根儿不可能！

中杉教给我的第二魂技是体育。首先，在大多数公立学校，体育绝对是被占课的首选。“同学们，今天体育老师生病了，咱们这节上语文/数学/英语……”可是在中杉，这些绝对不！可！能！别说占课，哪怕迟到一分钟，你的班主任老师、年级主任、甚至校长，总之会有大量的老师来进行全校大搜索，搜到之后就会询问你为什么不上体育课，究竟是生病了还是不舒服。总之，绝对保证每一个能上体育课的同学去上体育课，阳光运动一小时。现在知道我们学校有多么重视体育了吧？

中杉教给我们的第三魂技就是科技。在公立学校，科技课绝对比体育课还毫无地位，甚至有些学校都没有科技课。但在我们中杉学院，从纸飞机到水火箭，从定向越野到纸箱塔，中杉科技节只有你想不到，没有什么我们玩不了！

中杉荣耀 我们创造

六年级 龚子婷

中杉的奇迹也是我们自己的成长足迹，但这奇迹并不像蓝丝绒一样顺滑到底，而是用自己辛勤的汗水，印出一个个完美无缺的足迹。我现在正握着用汗水蘸满的金色钢笔，把这部奇迹之说写在每个人温暖的心中。

夏日炎炎，碎了满地的汗水。小草滴答着掉落的汗珠，伴着几声胜利的欢呼。中杉橄榄球好似一团热情的火焰，在宽阔的操场上尽情燃烧。我们中杉的奇迹从现在开始。哨声四起，伴随着一声重重摔落在地的声音，有一位队员摔倒了。从远处的跑道看，似乎只是一次正常的摔跤，但他的内心正面临着失败的挫折和肉体的摧残。从他迷茫的眼神中透出一缕比身体创伤更加难以恢复的刺痛的灵魂。

转眼间，秋日来临的一丝韵味飘进我的鼻子里。清凉的风带走了热气，满地金黄的银杏盖住了滚烫的草坪跑道，而那个因失败而迷茫的孩子早已满面笑容，从阴郁的深渊里站立起来。因为他付出了努力，他和他的伙伴们夺得了那金灿灿的奖杯，那奇迹般耀眼的荣耀！他脸上的笑容仿佛在说：“中杉的荣耀由我们创造！”

中杉的奇迹之路，因我们壮大，它身上一个个金灿灿的脚印是每个孩子用付出的艰辛所得到的的。它身上的光芒，是由无数孩子用自己的梦想和信念织成。而它本身则记录了我们成长的甜美回忆。

一朵小小的金色的花朵偶然开在了我在中杉成长足迹的尽头。我停下笔向它看去。它金色的花瓣摇啊摇，似在告诉我我在中杉的路程即将结束。我笑着冲它挥了挥手，看向一个个小小的足印。那是我吹长笛的情景，我二三年级时的眼神总是那样认真。虽然当我受到挫折时也会有一种不干了的感觉，但每一次我都会从挫折中走出来，因为我相信我会成功，我一定会站在悉尼歌剧院的舞台上展演！这个信念也让我最终站到了悉尼歌剧院舞台，完成了自我超越，也证实“中杉荣耀我们创造”！

中杉“育树计划”

六年级 李子欢

在中杉，每一个学子都是一棵杉树，为了让我们这些小杉树枝繁叶茂，中杉有一套独有的“育树计划”。

怎样使一棵杉树好看呢？它的枝条一定要多，这就好比是一种种学科，中杉正让我们变得多才多艺，其他的学校有什么？语数英体。中杉呢？先不说别的科目，光语文一项，就分为作文、阅读、国学，每天一篇作文让我们的写作能力远超其他学校的学生；名著阅读，如《时间的形状》，《拿破仑传》，《三体》等，使我们博学多才；而国学的《周易》《论语》《大学》等古时经典，让我们成为历史的传承者！

前面所述也仅仅是中杉的一小部分，更多的突破，在中杉每日的成长中：五十道口算，九个单词，六个成语，一篇作文，日复一日，年复一年，渐渐的，我们这些小杉树长得越来越高，吸取到的营养也随之增加，我们就要成为顶天立地的参天大树，中杉的育林计划，始终使得学子茁壮成长，使中杉学子每天都进步，每天都成长成为国之栋梁，成为永远直挺的参天大树。

回味中杉

六年级 许博栋

转眼间在中杉已六年，虽然说六年，倒不如说是一瞬间，想再回首却为时已晚。既然美好流走不再回，那么我更要写，写出那美好回忆，回味细水长流。

我回忆那教学楼，那里我度过了六年，从一个年少无知的孩童，成长为一个琴棋书画样样精通的少年。在这里我度过了太多太多的美好，体会了太多太多次家一般的温暖，教室在变，楼屋在换，但不换的是那四方大厦，不变的是那一颗炽热的心，回味着美好。

我回忆那操场，绿茵草地经过了七年岁月洗礼，却依旧如新。操场上我见证了许多，拼搏了许久，也开心了无数次，人在成长，时光在流逝，但唯不变的是操场那熟悉的绿。或许有一天我已长大，童年早已过去，但每当我看到那绿色，童心便再次在心田生根发芽，散发到整个身体，回味着童心。

我回味那同学，一次次地玩耍，一次次地嬉戏，从两个陌生的人到亲密无间的朋友，可能是一句鼓励，也许是一次合作。每当课间三五成群的一起谈天说地，一起打闹玩笑，也许长大后才会发现，朋友才是最珍贵的礼物，才会去珍惜这来之不易的友情。去挽回、去爱，回味着过去。

转眼间，时间已逝去，我们都早就回不去，现在只有再展望，展望那未来，只有那回味，回味着过去，回味着那美好的过去。

中杉——四季之歌

六年级 文妙钰

春，夏，秋，冬，是属于中杉学子的变化，也是中杉学子的回忆。

春，是草木万物生长的季节，在春天里，中杉学子们正在朝着他们的梦想努力，初春的绿芽开始露出“尖尖角”来，左看看，右看看，也看到了一个美妙瑰丽的世界；微暖的教室里，只见同学们拿着笔“刷刷刷”的写着数学卷子，同学拿着笔，一道题一道题的写，生怕错过了任何一道练习题。绿芽心里有大疑问：为什么他们有的题会的，但他们为什么还要不停的练呢？时间用结果告诉它，只有反复的练习，才能成就更好的自己。

夏天的晚风吹的杨树哗啦啦的响，日落的余光照耀在绿茵草坪上，体育时光的次数正在倒计时，但快乐依旧在心中荡漾。放眼望去，中年级篮球的同学们正在进行传球和运球训练，刚刚从中学归来的橄榄球主力队员正大步走向教学楼，再往前走点，就能看到谢老师和他的“大弟子”们进行激烈的竞争，身披雪白队服的棒球队，正在进行着热烈的比赛，生机勃勃的同学们“充满”了整个操场，大家都洋溢着欢乐的笑容。

当秋天到来，我们再次回到中杉，这时的我们同样站在这操场上，同样仰望着天空，一切都变了，但好像又没变，走进那干净的综合楼，看到艾老师那熟悉的身影，我不禁红了眼眶，想到那棵生机勃勃的生命之树，我不禁忍不住朝二楼跑去，那里是我们大笔一挥，创造“神作”的地方画下的，尽是心中美好的世界，我迫切的想知道现在乐团怎么样了，长笛声部有没有比我们这一届更优秀？我坐回我那熟悉的位置，指挥台的位置还是没有变，我看着楼道里，那一张张熟悉的脸庞，想起了六年来乐团努力的成果，乐团的墙上依旧贴着一句话：学校是成长的乐园，乐团是磨炼意志的摇篮，我相信这句话会陪许多中杉乐团人走完一生。

冬，那一年的最后一个季节，中杉学子也开始忙碌了起来，为期末考试做准备，同学们有时会看向窗外，去寻找雪的独特的寂静之美，有时会在班里静静的与同学聊聊天，冬天似乎很漫长，因为期末考试来临，但谁也没有松懈，而是更加努力的去练习，每一个微尘都开出一朵秘密的花，纵使你再渺小，总有一天你也会散发出耀眼的光芒，每年期考，中杉学子们都会尽自己的全力，去向家长们展示这一学期的成果。

风会记住一朵花的香，我会记着中杉的春夏秋冬，四季之歌的歌声传向远方的未来，我们将永远记得这段故事，后来，另一群少年和我们经历一样的成长，一样的四季之歌——中杉。

金奖收割机——中杉

六年级 吴金泽

在中杉，看见我们的金奖柜里的金奖多又多，小金奖围着大金奖，最牛的还得是我们中杉！

在金奖界里，我们橄榄球队是最多金奖的队伍，总是北京市的黑马。从一个金奖到两个金奖，再到十个二十个金奖，而给我们中杉的称号是金奖收割机！

中杉是一所金碧辉煌的学校，是一所没有盒子的学校，是一所不用上课外班的学校，也是一所金奖随处可见的学校。我也是收割机里的一滴油，我们的动力强才能让收割机的动力比别的更猛，也能让我们成长。而在我们的成长中，一批又一批的人会代替我们，也会有更多的金牌被我们收入囊中，我们的时代终将会过去，而新的时代也会随之而来，而他们一定会比我们更强！

希望在下一次的战争中，我们能再把收割机的称号传下去，更多的奖杯也会被我们的队员所荣获，而我也会在这最后的时光里加油，争取为中杉再多拿几个金奖，把金奖放进金奖柜子里，加油，中杉收割机！

北京中杉有棵树

六年级 刘雨荷

北京中杉有棵树，它的名字叫杉树。

丰富中杉。在中杉，你可以学到好多好多的东西，这里有许多课程，除了语数英还有管乐课，每周一都有大师来教。

温暖中杉。中杉坐落于石景山区，在一座山旁，那里不冷不热，那里离市中心较远，不会受到空气污染，早上阳光明亮，傍晚晚霞绚烂，我们就好像被大山包裹起来。

美丽中杉。中杉与其他学校教学楼不一样，其他学校都是红白配色的，而中杉有绿色、粉色、蓝色、紫色，好多颜色让人眼前一亮。

金奖中杉。中杉拿过许多金奖，不管是管乐篮球还是合唱都很厉害，随便拉出去一个都能出打唱金奖的背后是我们的努力，一滴一滴的汗水有多少人练管乐？练到嘴肿手麻，又有多少人跑到腿抽筋，还有多少人练到嗓子哑，但这又算得了什么？第二天起来，又充满活力地投入新的训练。有多少人给自己定下了目标，今天吹不下来不吃饭打不下来不睡觉，有的时候想过放弃，但想到自己心里的目标又继续努力。

不管怎么样，我们都会向着天空努力生长，向着地下努力扎根，每个人都有无限的可能，有向着理想，努力向着目标，努力向着地理向热爱生活，乐观向上，自强不息，奋勇拼搏，加油！

杨氏拌饭是如何炼成的？

六年级 刘正桓

你吃过最好吃的东西是什么？你要问我，我一定会说五班特色——杨氏拌饭，你要问我这是怎样炼成的，我只能说：爱！

要说第一次吃这个，还真有点儿不大适应，但随着时间点滴走过，我好像悟到了什么，也逐渐喜欢上了这杨氏拌饭。

一个阳光明媚的中午，我满心欢喜地洗手，吃饭，回教室。这顿午饭是我的最爱，也是全班同学的最爱，因为这里有在我们五班才能吃到的“杨氏拌饭”！今天我们吃的是鱼香肉丝，当然在五班吃的就是鱼香肉丝拌饭呀！杨老师开始拌了，我们马上就变成了一只只因饥饿而乖巧的小老虎，老老实实的排成了一条长龙。有的人在低头看盘子，有的人守着前面人的后脑勺，教室一片安静，只有大家悄悄的呼吸声。或许所有人都在想着拌饭的美味，只有我在看着老师的手。老师一下一下地挖着米饭，把米饭舀到鱼香肉丝的菜桶里，又一下一下地搅拌。每一下，每一下，都用上了十分的力气，终于拌饭变成了饱满的一团团，沾着鱼香肉丝的酱汁，均匀而有光泽。

拌饭的香气伴着风传遍了整个教室，整条走廊。我被这奇异的香气包围着。同学们蜂拥而上，只有我还站在原地。这香气为什么会这样温暖，这样闪着光呢？因为这除了食堂师傅们的辛苦，还有一份独属于我们的爱！杨氏拌饭就是这样炼成的！

美好的未来

六年级 卢皖豫

一缕阳光洒在教室的桌子上，那好像是来自未来的阳光，它是那样美好。

班里，同学们看着自己感兴趣的书,做着自已喜欢做的事，而我却是从一个机器人屏幕中看到的这一幕，上面写着2021年中杉学校。

老师，“您该去上课啦”,一个少年说，我从屏幕中回过神来说；“好，我知道啦。”我拿着一些资料进了教室。

我:“同学们有没有去看付弘扬导演的电影啊？”

同学们:“当然!票房都过70亿啦！”

我：“哈哈！厉害吧,他呀是我的小学同学，那会他每天都写剧本，在学校里选好“演员”就开始一遍一遍的排，一遍一遍的练，这次他拍的电影《中杉》讲述的就是我们呀”，说到这里，我的眼眶红了，那时的我们还是个少年，都怀惴着自己的梦想，如今那些梦想也都实现了，好姐妹王庶羽当上了中国最厉害的外交官，于洋子杭成了中国传统艺术的传承人，丁嘉陈成为了著名舞蹈演员,而我也成了一名优秀的教师，我可以很自豪而高兴的说:我们都做到了！成功了！虽然是儿时的梦想，但是我们都让梦想变成了现实，而且我们还一同约定今年的9月1日要回中杉看看呢，看看那个梦想启航的地方！

一缕阳光照映在整个教室,我也从这个梦中醒来了，虽是梦，但我相信一定会达到，一定会成为我梦中这样美好的未来！

北京中杉有棵树

六年级 孟琳昊

中杉学校有棵最高大的树，那就是六年级的我们，和陪伴着我们的中杉老师，还有学长。

一年级我刚来到中杉时，还是棵小树苗，什么都不懂，什么都不知道，只知道打闹。直到有一天，我遇到陪伴我的学长，他人高马大，非常壮，每天都能看到他的身影，久久不离去。在我受伤时照看我，在我不听话时教育我，我都把学长认定成了老师，只要每天晚上回宿，我都会快步回去，和学长说些有意思的事。直到有一天，我和往常一样快速跑回宿舍，可发现的不是学长，而是空床，我认为学长不会回来了。可不一会儿，铛铛的脚步声吸引了我的注意，我快速跑下床，光着脚跑到了门口。我抬头一看，是学长，一下抱住了他。可他却很伤心，我也不知道发生了什么。第二天才知道，他们要毕业了，我在毕业会上哭了不停。直到第二天，在回家时，我想着将来也要做一个合格的学长。

转眼间，我六年级了，懂得也不少在这期间要感谢陪伴我的老师、我的同学。这六年中，是你们教会了我，成长教会了什么是方程，什么是表达，什么是练习，什么是《论语》，什么是棒球，什么是做好一个人。我会记住，并转述给下一个小树苗，给它们浇水施肥，让他们也成长为大树。

感谢您，北京中杉！感谢您，老师！感谢您，学长！是你们的照看，我才能成为北京中杉那棵树！

感谢中杉

六年级 姚佳慧

感谢中杉，感谢中杉教会了我那么多，感谢中杉把我培养成头顶艺术、脚踩文学，怀揣梦想的阳光少年。

中杉教会了我怎样做学姐，从不知怎样照顾学弟学妹，到学会怎样教学妹叠被子、叠衣服……记得有一年秋天，我们还在睡觉，老师像往常一样叫我们起床，我缓缓的睁开了左眼。“不行，太亮了！“我心里想，然后又慢慢地睁开右眼，“这灯也太亮了吧！跟太阳似的！”我心想，于是我转过身想看看学妹起了吗。突然，我睁大眼睛看向学妹的床，没人！我有点儿不相信，所以就揉了揉眼睛，确认过眼神，我是真没看见她！我心里当时很担心、很不解，我试探性地翻开她的被子……“哈，被我发现了吧！”我心想，同时我心里的那块石头落下来了。“快起床了，火烧屁股了。”我对学妹开玩笑的说。

现在想想，要是没有中杉我怎能遇见这么可爱的学妹呢？要是没有中杉，我怎能遇到这么好玩儿的事儿呢？感谢中杉，带给了我做学姐的快乐！

北京中杉有棵树

六年级 胡上达

北京中杉有棵树，那是一棵松树，那是我们的体育老师。

每天上午中午下午的操场上都可以看到他们直立的身影，他们在体育课上和我们一起练习一起跑步，为我们做正确的姿势示范，那高大的身体就好像是一棵无比高大的松树立在操场上。

北京中杉有棵树，那是一棵柳树，那是我们的班主任。

每到有人生病的时候，他总是关心的把生病的同学送到校医那里，丢下手里的事情照顾生病的学生，并及时向家长告知情况。在生活中他也是最关心同学们的，人为我们盛饭，分水果，教我们学习。班主任的爱无微不至，就像春日的嫩柳一样温暖和煦。

北京中杉有棵树，那是一棵果树，那是我们亲爱的王校长。

若说起中杉的开创者、领路人，最先想到的必然是王校长。我们中杉学校的中杉学子从小便学习国学，从一年级时开始学习难度高的英语学习乐器，多年来得的奖像金山一样。而每一个中杉的小学生都是王校长这棵大果树上结出的一颗颗小果子，是中杉这片沃土给了我们别人得不到的机会与力量。

北京中杉有棵树，每个老师都是一棵树，每一个人都是一棵树，每一棵都是不一样的树。

一所魔法学院

六年级 季新童

这个世界上不只有霍格沃茨、布斯巴顿和德姆斯特朗，中杉学校也是一所充满奇迹的“魔法学院”。

北京中杉日光照耀，每一缕阳光都是一个单词；北京中杉书声朗朗，每一篇文章都是一剂魔法。

旭日东升中，朗读声和日光一同出现在中杉的大地上，跟着Hopi一起认识他们的饮食、传统、宗教和生活环境。跟着Naresuen了解他利用泰拳逃生的故事…… 在英文的海洋里领略世界奇观、天文地理……

日落之时，西方的晚霞被镶上了一条金边，却依然静静地聆听着我们的朗读声。那是教学楼里最美妙的声音，高低宏细，疾徐作歇，仿佛人人都是“外交家”。抑扬顿挫、踌躇满志，背起英语来脱口而出，欲罢不能。

但是，在这流利的朗读声和诵读声背后，是数不清数不尽的汗水和努力。和霍格沃茨不同的是，我们以书本为魔杖，以单词为咒语，以蓝衣绿徽为领带长袍。英语是与我们一同出现在日常生活中的，在早中晚饭后的满足中出现，在午休后的精力充沛中出现，在平时的每时每刻，在中杉，总能听见一股清澈如水的英语朗读声……

中杉是一所魔法学校，因为，它培育出了一个又一个奇迹般的学生。小到学前班，能把数篇绘本背得滚瓜烂熟。大到六年级，熟背六篇课文。甚至，每个年级都能表演出精湛的全英文节目。这不仅仅是只有魔法就能做到的，这精彩背后，是中杉学子骨子里的拼搏！

我的成长

六年级 贾皓然

中杉学子不是天生就会背诵几万字的国学经典，不是天生就有突出的英语能力，也不是天生就有清晰的数学思路，而是我们自己不断的突破、努力，还在母校那些把全身心都献给我们的恩师的帮助下，才让我们从一个水泥地里长出来的一棵小树，变成一个博学多才的中杉学子！

我还记得受伤刚好、回到母校时，同学们数学学习的进度我根本跟不上。可是，细心的周老师看到我数学成绩较差后，立刻上来非常耐心地问我：“是不是受伤之后没听课，把数学耽误了？没关系，我给你补课。”这让原本自弃、不自信、怕打扰老师的我好像爱上了数学。只要老师有时间，我就会去找老师补课。而周老师也好像把除了上课外所有的时间都给了我，带着我认真补课，不管是不是该下班了，不管多么疲倦，老师都没有放弃过我，无时无刻的带着我一起成长，一起向前冲。

我还记得我刚到中杉合唱团的时候，什么都不会唱，甚至连用假音发声都不会。可是，两位王老师从来都没放弃过我，都下课了，还带着我一起唱。更是两位王老师告诉我，唱假声要提眉、亮眼、抬笑肌，肚子顶住，用力也能唱好高音。

更是她们告知了我，如果你放弃了自己，那谁也帮不了你。

现在我们要毕业了，让我们再去给我们的恩师一个拥抱吧！让我们再对传授我们知识、陪伴我们六年、让我们成为国之栋梁的母校说声“谢谢”吧！

金色的六年

六年级 吴镇然

在中杉，我们一起学习，一起开心，一起玩。而再过一个星期，我就要和老师、同学、朋友们说再见了，我慢慢闭上眼睛开始回想着……

只记得我刚来中杉才6岁，还是一个什么都不懂的小孩，当时中杉只有43个人，老师比同学都多。一年级我们就开始学习乐器，我刚拿到次中音时，特别好奇，闪闪发光的银色乐器，在阳光下一闪一闪的，我轻轻摸着她，生怕把她弄坏。每天练习乐器时，我都是第一个到教室里的，就差抱着她回宿舍了。而我现在已经考完了中国次中音10级，还参加了好多的乐团比赛。但总有人说：“你一个女孩儿学学木管呗，学个次中音那么大的乐器不觉得累啊。”可我不这么想，同样是人，男生女生有什么区别吗？难道女生就不能学习次中音了？我就是喜欢，我不也进一团比赛了吗？我有了今天的成就，也少不了平时苏老师的指导和每天的练习。

其实，光管乐吹得好也不行，学习也不能差。只记得我四年级那会儿老生病，在家里也不知道学什么，总是干着急，就怕考不好。但是细心的老师每次一给他们上完课就把上课的内容给我讲一遍，不懂得还可以再问，老师知道我不好意思，还说：“不用不好意思，不会的就直接问。你能听明白，我也开心。”当时我在想，中杉的老师们真的是认真的好老师。现在我六年级了，马上要毕业了，我想不是该给老师送礼表达感谢之情，而是应该用自己的成绩来对老师说：您看您教了六年的学生很有出息，谢谢您的教育之情，谢谢老师们在六年里对我们的教导。我会在未来的初中让我们的新老师说：“这孩子真好，中杉的教育真好！”

人生总有离别，有时候即使离别，也许能让我们彼此有更好的发展，让人生更有意义，但我一定不会忘掉这金色的六年！

如果中杉是首歌

六年级 杨岱衡

如果中杉是首歌，其中一首，就写的是我们的语文课。我们总能在课上读到各种大师级作家的各种名著，不管古今中外。

如果中杉学校是首歌，其中一首就写的是作文课。我们总可以在课上学到各种不同的写作方法，学到各种爱国作文。

如果中杉学校是首歌，这一首歌写的一定是数学课。在课上我们可以学到各种解题方法，未知数为X，全部是单位一，要求出对应数是什么？

如果中杉学校是首歌，这首歌写的一定是管乐课。虽然每个人吹得管乐都不一样，但都可以打得出样儿，吹得出旋律。

如果中杉学校是首歌，那写的一定是国学。张老师带领我们背诵古诗，背诵小古文，背诵《中杉赋》，都是我们的强项，我们可是势不可挡。

如果中杉学校是首歌，这首歌写的一定是英语节。英语课文抽查背诵，让我们在英语成绩上突飞猛进。

如果中杉学校是首歌，这首歌一定是老师。因为正如《中杉赋》中所说，名师汇聚勤躬耕，厚积薄发，点燃智慧盗火者，都是名师所讲。我们必将成大器。

这就是我们的中杉学校，也是一首歌，它唱出了我们中杉的学子和老师的情谊，唱出了我们中杉学子的勤奋好学，唱出了我们即将毕业时对学校的不舍。

歌曲演奏者

六年级 安安

有一首歌，名为《中杉》。我们是中杉的奏乐者、演唱者。我们拿着金灿灿的乐器，站在时间的舞台上去描绘中杉的奇迹。

歌曲的前奏，旋律虽然单调，却又有一种柔美，让人能感觉到，听到万物复苏和新生的到来。接着是稚嫩的童声开始演唱，歌词很简单，也最能体现出初入学校的那种天真、无知、无邪。教师的声部在旁边柔和的伴唱,让前段更加的丰富。

演唱的风格在变化，慢慢的，刚开始的无知少了几分、旋律饱满丰富了几分、演唱者们也长大了一点。在中低音乐器的加入后，歌词也略微变了味儿没有了陌生，取而代之的是欢乐和温暖，以及对未来的期待。就像一棵棵挺拔的小杉树，在蔚蓝的天空下，在广阔的杉林里奋力向上生长着。

突然曲调来了一个360度大反转。速度变换不停，曲风中也参加了许多曲子的旋律和风格，如：《五声神韵》，《我的祖国》，奏乐者累得够呛，演唱者也努力的歌唱着。终于，这首歌的第一个高潮，悉尼，在我们共同的努力下结束。

一波未平，一波又起。刚刚突破一个层次的我们，又在一个短暂的节奏后迎来了新的挑战。这个名为全国金奖的高潮和行进管乐的插曲，把我们的极限一次又一次的突破。歌词中诉说着我们的努力、我们的坚持。

歌曲的尾部是一个堪称奇迹的片段《长征组歌》。这是整首歌中最令人震撼的，我们歌颂长征精神，让中杉这首歌曲声名远扬。末尾以毕业季收尾，可中杉还会有下一代人接过我们的位置，继续演奏这首奇迹之歌。

湖心亭论中杉

六年级5班 刘轩祎

国学是知识，是品德，更是做人的道理，国学让我知道，山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵，这周五我踏上了梦想剧场的舞台，展示国学的魅力。

我大步走上舞台，眼睛紧紧看着前方一动不动，下巴微微抬起仿佛有一条线在头上拉着我，手放在裤子两边站着军姿，“湖心亭看雪（清）张岱”随着同学的起头，我们跟着鼓掌，61人鼓掌如同一个人一样齐，我们背书的声音如同狂风的怒吼，群狮的咆哮，但比咆哮多了一份整齐。当我背到“余拏一小舟”的时候，我仿佛穿越到了崇真五年十二月，我和张岱一同去湖心亭看雪，我们准备好了一只小舟、毳衣和炉火。我坐在小舟里往外看，只见长堤一痕，湖心亭一点，烧起了酒开始了长谈，我们谈《论语》，述《大学》，品《周易》。谈着谈着我和张岱说起了我的学校中杉，我便和张岱说：“三国时刘备和曹操青梅煮酒论英雄，我们今天不如来个湖心亭论中杉？”张岱高声说：“好，好，好，快来和我谈谈中杉罢！”

我先是和张岱讲起：“中杉是一所育人如育树的学校，中杉是全中国最有特色的学校，今天我们正在进行博雅中杉国学展示会呢！刚才聊过的，蓬头稚子都能出口成章！”张岱忍不住张大了嘴巴，又惊喜道：“刘友，我打断一下，想不到我们留下来的诗居然流传了上百年。”“尤其是您的湖心亭看雪我最喜欢，但我还有其他超级喜欢的！”我神秘一笑。“快说说其他的中杉趣事。”张岱着急地说，于是我和张岱说起了“传奇杯”篮球比赛，当我说到我和马昊一起配合默契，打进一个又一个球时，我发现张岱听得一愣一愣的，嘴巴张成了一个大大的“O”型，我问：“张友这是怎么了。”他却回答我：“刘友你能再把篮球比赛讲一遍吗？”我哈哈大笑，“好，好，好，你想听我就讲。”于是，我又讲了一遍篮球比赛，讲完第二遍张岱这才缓过神来。这时我和张岱齐齐看向亭外，才惊觉外面早已是白茫茫一片，长堤早已变成白色的了，树枝已经被雪压弯了，张岱说，“若此时有丝竹之声，岂不美哉！”我说：“张兄，我们中杉下星期有全中国最美妙的音乐会，你要不要来听上一听？”“甚好！”张岱大喜过望。我与张岱当即击掌三下，立此约定——中杉音乐会，不见不散！

中华上下五千年博大精深，是每一位中国人都应该知道的，这次与张岱长谈后，我更加相信“青取之于蓝，而青于蓝”！古人留下这么多经典供我们学习，将来等我们学习完所有经典，懂得所有的道理，我们将会和张岱、和那些古人一样伟大，一样博学！

中杉，一首独一无二的歌

六年级 王紫珊

中杉，是一首歌。

中杉是一首书香四溢的歌。你快听！那是我们朗朗的读书声谱写的乐章。在中杉，我们读世界名著，在书海里遨游：看！一只大鸥朝我们飞过来啦！那不是海鸥乔纳森吗？一回头，发现彼得·潘在向你招手呢！咦？谁在敲门？原来是尼尔斯来邀请你骑鹅旅行的！我们拜访了小王子的B612小行星，还去三体世界观看了智子的二维展开，最后，我们在破釜酒吧和诺兰先生喝了杯啤酒，愉快的结束了旅行。在中杉，我们不止读名著，还诵经典。《论语》《孟子》《大学》《周易》样样能背，从李白到杜甫，初唐四杰到边塞四绝，我们，能跨越历史，和诗人进行思想和心灵上的无碍交流。

中杉，是一首激昂的歌。你快听！中杉那群战无不胜的橄榄球队员发出野性的呐喊，还有武术队那刀光剑影的声音。在中杉，每个人都要参加一个体育队，每天下午的体育课是我们最爱的时光。你可以去武术队，成为龙的传人，棒球也是个不错的选择，不论是哪个队伍，都有自己独特的风采。

中杉，是一首属于奇迹的歌。你快听！是管乐团在演奏呢，还有舞蹈教室的音乐和合唱教室里婉转动人的歌声。在中杉，我们斩获了无数金奖，从区里的金奖，到世界级金奖，中杉，创造了一个又一个不可能完成的奇迹，中杉的学生，用一滴滴汗水，向大家证明了，只要努力，一切都有可能！还记得五一放假前一天，中杉，在北展剧场全本演出《长征组歌》，用时两个月，就能够呈现出这部恢弘的音乐史诗。这不是奇迹，还能是什么？中杉，就是一个让你梦想成真的奇迹学校。

中杉，是一首谱写奇迹的歌，一首独一无二的歌！

一句再见

是留恋、是难舍

是挂念、是期待

最美只因你们出现

永远是中杉的骄傲

祝福所有的中杉毕业生

前 程 似 锦 ！