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摘要唇枪舌战,谁“语”争锋4月23日一场主题为“涵泳经典文化 承扬文献名邦”的精彩辩论赛在莆田市第二实验小学校园内举行这是莆田市第二届校园读书月专题阅读辩论赛半决赛市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长

唇枪舌战,谁“语”争锋

4月23日

一场主题为“涵泳经典文化 承扬文献名邦”

的精彩辩论赛在莆田市第二实验小学校园内举行

这是莆田市第二届校园读书月专题

阅读辩论赛半决赛

市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长彭鲤芳

市教育局副局长曾国顺出席并旁听当天的辩论赛

本次半决赛共有8支队伍参加,分别为高中组的莆田第一中学、莆田第二中学、莆田擢英中学和仙游华侨中学;小学组的城厢区第一实验小学、荔城区麟峰小学、莆田市实验小学、莆田市第二实验小学。

  上午9时,辩论赛正式拉开帷幕。参加比赛的各位辩手围绕主题,展开了一番激烈辩论,双方选手引经据典、激情理论,在“攻、守、辩”的酣战之中,将本次辩论赛的气氛推向高潮。

  最终,高中组莆田第一中学和莆田擢英中学、小学组城厢区第一实验小学和莆田市第二实验小学取得了比赛的胜利,进入决赛。

  “感谢学校为我们营造的书香氛围,我们平时涉猎的知识,在今天很好地发挥了作用,也感谢对方辩友的精彩发挥,让大家在思想的碰撞中感受思辨的魅力,感悟阅读的力量。”来自莆田市第二实验小学六年(3)班的小辩手吴予宸向记者说道。

  莆田市第二实验小学副校长黄睿君告诉记者,组织孩子们参加辩论赛的目的不在输赢,而在于他们在前期准备和现场比赛这一过程中的自我提升,以及其正确人生观、价值观的养成。孩子们挑战的不是对手而是自己,他们学到了课堂上学不到的知识,语言表达能力、逻辑思维能力、团队协作能力等等,都得到不同程度的提高。

  市教育局体艺语科科长王宇介绍,今年的辩论赛共有24支高中队伍参加,其中包含莆田职业技术学校和湄洲湾职业技术学校2支职校。与去年相比,今年的辩论赛还新增4个中心城区小学参加表演赛。当天还抽出决赛的辩题,高中组和小学组的辩题分别是:人生路上拿得起更难还是放得下更难、线上学习利大于弊还是弊大于利。

  据悉,这场精彩的辩论赛是今年我市教育系统开展“读书月”的一个缩影。为进一步构建莆田市“书香校园 智慧阅读”工作体系,培育可持续发展的市域校园智慧阅读生态系统,莆田市教育局围绕“涵泳经典文化 承扬文献名邦”主题,在校园读书月活动期间举办多场学生系列阅读比赛活动。

  市教育局中教科科长薛强介绍,举办读书月活动,是为了营造健康向上的书香氛围,进一步拓展学生知识面,激发他们将平日阅读的积累,以更深层次更丰富多彩的形式呈现出来。今年不仅延续去年“读书月”活动,举办专题阅读辩论赛、“绘爱书”“说爱书”、初中生现场阅读作文比赛等活动,还新增了中小学生课本剧比赛、举办中小学生“三语(普通话、英语、莆田方言)讲莆田故事”比赛、幼儿绘本剧嘉年华等,令读书月活动参与面更广,内容更加丰富。除学生主题活动外,市教育局还举办“教师主题共读”活动和“中小学整本书阅读领读”活动,其中全市800余名教师参加“教师主题共读”活动;80余名教师报名“中小学整本书阅读领读”,吸引上万名学生参与线上共读。


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