湖北黄冈职业技术学院怎么样(湖北省黄冈职业技术学院怎么样)
聚焦品牌特色 迈向“双高”新时代
看黄冈职院如何以高水平专业群建设推动高质量发展
近日，《教育部关于公布“高等职业教育创新发展行动 计划（2015-2018年）”项目认定结果的通知》发布，黄冈职业技术学院入围国家优质专科高职学校200强，并在全省十所国家优质校中排名第四。
同时获得认定的还有——
7个国家骨干专业分别为：制冷与空调技术、建筑装饰工程技术、工程造价、临床医学、助产、数字媒体艺术设计、会计；
3个国家级生产性实训基地为：烹调工艺与营养专业实训基地、汽车检测与维修技术专业群基地、建筑钢结构工程技术专业群基地；
2个国家级师资培训基地分别为：财经商贸类和建筑钢结构工程技术“双师型”教师培养培训基地；
1个“协同创新中心为建筑技术协同创新中心。
与此相得益彰的，是黄冈职院的另一组数据——
在中国高职高专院校竞争力排行榜中位列全国第89位、全省第3位！黄职美誉度节节攀升。
全省高职院校技能大赛6届5夺冠，大学生就业率连续17届超过98%……黄职作为树立丰碑。
摘得全国文明单位、国家优秀骨干高职院校、全国高职院校教学管理50强、全国高职院校服务贡献50强、第六届黄炎培职业教育优秀学校等100多个国家级荣誉……黄职品牌叫响全国。
一幅幅奋发争先的气象，一组组闪亮跃动的数据，昭示着黄冈职院正在迸发出磅礴力量！
这一切奥秘何在？
“高质量发展，产业支撑是关键，人才振兴是保障。”黄冈职院党委书记张新佳认为，作为黄冈本土的高职院校，不忘初心、牢记使命就必须紧扣时代脉搏，以建设支撑国家重点产业、区域支柱产业发展的高水平专业群为己任，一心一意做好立德树人工作，打造高素质技术技能人才培养新高地，建功高质量发展。
瞄准新产业——
打造“产业链式”高水平专业群
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两个特色高水平专业群，让近年来的黄冈职院格外耀眼——
一个是制冷与空调技术专业群，一个是建筑钢结构工程技术专业群。这两个专业均入选国家教学资源库，黄冈职院均是主持单位，两个专业每年可分别获得550万元、500万元建设资金支持，这是教育部唯一支持高职院校的专项资金项目。
作为黄冈本土高校，其特色高水平专业群的诞生，源远流长。
黄冈是“中国建筑之乡”“中国钢结构产业基地”“中国窑炉之乡”。黄冈钢构产业是全省重点成长型产业集群。2018年建筑业成为黄冈首个突破千亿元的支柱产业。
依托产业办专业，办好专业促产业。建筑学院是黄冈职院建院之初设立的老牌学院，经过20多年的发展，由当初一个建筑工程技术专业，发展到现在以建筑钢结构工程技术专业为核心，以建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、道路桥梁工程技术等专业为支撑的“产业链式”高水平专业群。群内专业或是湖北省特色专业、重点专业、或是国家优质校骨干专业。
几年来，建筑钢结构工程技术专业群紧密服务地方建筑业转型发展，建立了年度更新调研报告机制，及时动态调整优化专业结构，毕业生湖北就业率70%以上，黄冈就业率30%以上。
无独有偶。作为湖北省首批特色专业——制冷与空调技术专业也是黄冈职院瞄准新兴产业，建成享誉全国的特色高水平专业群。武汉城市圈是国内最具规模的制冷空调产业制造与服务的重要基地。作为地处武汉城市圈核心地带的黄冈，分布着制冷空调产业链配套中小微企业600余家。
制冷与空调技术专业在黄冈职院已兴办20年，累计为社会输送了近2000名技术技能人才。2014年以来，学校开始探索制冷与空调技术专业群办学模式，以制冷与空调技术专业为核心，先后整合工业机器人技术、数控技术、电气自动化技术、物联网应用技术构建专业群。专业群覆盖了产业链所需各种职业岗位。
今年1月，黄冈职院制冷与空调技术专业，获得了联合国蒙特利尔议定书多边基金执委会项目——中国制冷维修行业良好操作培训湖北省区域中心，获得环境保护部10万美元的专项建设资金支持。
机遇，总是给有准备的人。今年初，教育部启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划，旨在集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。
黄冈职院闻风而动，加快了建设制冷与空调技术专业群和建筑钢结构工程技术专业群的步伐。这两个特色专业群，群内专业既相对独立又相互交融，具有产业背景相同、就业岗位相关、专业基础相通、技术领域相近等特点，可集中专业群优势，优化资源配置，实现教学资源共享，协同创新和整体内涵发展。
计算机辅助设计室
这两个专业就业前景如何？
乘着国家大力发展建筑钢结构产业和“一带一路”国家战略的东风，中国钢结构产业正处在高速发展期，未来几年，全国钢结构行业技能人才需求总量缺口在50万人以上。
国家《制造业人才发展规划指南》表明，到2025年机器人和高档数控机床人才需求总量达900万人，人才缺口300万人。随着亚洲第一个专业货运枢纽机场——顺丰（鄂州）专业货运机场正在筹建顺丰（黄冈）冷链物流园区，将需要大量行业技能人才。
“把专业群建在“产业链”上，与用人市场紧密接轨，毕业生就业前景良好。”黄冈职院校长姜安心表示，到2035年，两个特色专业群将力争达到国际先进水平，引领职业教育实现现代化，为促进高质量发展和提高国家竞争力打造技能人才新高地，形成专业群发展的“中国方案”。
实现新起跳——
创新“专业群理事会”协同育人模式
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今年春，黄冈职院与中铁十六局依托黄黄铁路项目组建现代学徒制试点班，首批试点班，从建筑学院挑选30名道路、桥梁工程技术专业学生到黄黄铁路建设一线。这是黄冈职院探索多元融合、协同育人的一个缩影。
黄冈职院在高水平专业群建设中，坚持学以致用，以校企合作为平台，实施“招生招工同步、专业群理事会协同育人和高质量精准就业”人才培养模式，锤炼学子工匠之技。
建筑校企合作理事会2018年工作会议
将学校54个专业分成14个专业群，成立校企合作理事会，整合政府、企业、学校三方资源，实行专业共建、人才共育、过程共管、成果共享。
组建建筑钢结构工程技术专业群校企合作理事会，形成了政行企校四方联动的专业群建设保障机制，实现了学校专业群建设与区域建筑业协同发展的良好局面：建筑钢结构工程技术专业与团风县在“中国钢结构产业基地”开展校县对接，开设8届“鸿路、辉创钢构班”；建筑工程技术专业与中国企业500强山河建设集团，共建山河鲁班学院，连续开展11届“山河班”；工程造价专业与黄冈工程造价管理站实施战略合作，完成13届黄冈工程造价订单班，初步形成“专业 行业 企业群”的校企合作模式。
依托专业群校企合作理事会，建筑工程技术专业实施“双环境工学交替、三阶段能力递进”人才培养模式改革，将一学年分为三个学期，每年在施工旺季安排一短学期让学生到企业实习，形成“认岗实习、专项实训、跟岗实习、综合实训、顶岗实习”五位一体实践教育体系，学生综合能力不断提升。
依托省机械工程学会、省空调制冷行业协会，成立了由武冷等知名企业组成的制冷与空调技术专业校企合作理事会，完善了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作机制；形成了“三级递进、双师执教、双境育人”工学结合的人才培养模式。
制冷与空调技术专业群持续知名企业开展校企合作，共建了海尔实训室、TCL实训室、东贝实训室、Epson工业机器人实训室等理实一体实训室45个；与深圳博宝合作建设校中厂“现代制造技术实训中心” ；建成生产性实训车间3个，智能制造生产线1条。
三年来，黄冈职院新增华为、顺丰、海尔等紧密型合作企业126家，拓展校外实习实训基地627家，接受企业设备捐赠折合600余万元。奔腾车身修复实训中心、工业机器人应用人才培养中心两个教育部校企合作项目落户黄冈职院。
国家建筑钢结构工程技术专业教学资源库建设工作会议
与此同时，学校实施1 X 证书制度，培养具有工匠精神的复合型技术技能人才。制冷与空调技术专业群学生“双证书”获取率达到100%；建筑钢结构工程技术专业群学生获BIM职业技能初级达50%、中级达30%，获 “八大员”岗位职业技能培训考核合格率达90%以上。
多元融合模式，让学生走出校门之际，就能成为社会有用之才。
与一些大学生遭遇“求职难”所不同的是，黄冈职院上述两个专业群毕业生连续18年就业率达100%，多次出现了4个岗位抢1人的场景；在泉州，几乎所有制冷工程公司都有黄冈职院本专业的学生。在武汉，80%制冷、空调安装公司，有黄冈职院本专业的学生。
万达广场中央空调现场教学
据第三方就业质量年报表明，黄冈职院高水平专业群2018届毕业生的供需比为1：8.32，是全国同类专业2倍以上；就业现状满意度、专业与职位相关度、母校满意度等都高于同类专业毕业生5%以上；学校也因此被誉为制冷和钢结构行业技能人才的“黄埔军校”。
奋斗新时代——
落实立德树人根本任务
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今年5月，在2019年全国职业院校技能大赛高职组中，由黄冈职院学生代表湖北参赛的工业机器人技术应用和智慧物流作业方案设计与实施两支参赛队伍，均获得团体二等奖。
普通高中看高考，职业院校看大赛。黄冈职院创造了在已举办的6届全省职业院校技能大赛中第5次夺冠的传奇，在全省绝无仅有。尤为突出的是制冷与空调技术专业群和建筑钢结构工程技术专业群内各专业，连续6届都参加，几乎包揽了相关赛项的一等奖，实现了逢旗必夺、有奖必拿。
几年来，群内专业学生参加各类职业技能大赛获奖1100余人次，如：全国高校BIM毕业设计作品大赛“房屋施工过程BIM应用（A B2模块）”比赛获一等奖，全国高职高专教育土建类专业第二届鲁班杯建筑识图技能大赛获团队特等奖、个人特等奖；全国大学生电子设计大赛一等奖 “互联网 ”大学生创新创业大赛省金奖、国家铜奖，“长江学子”创新奖，共青团中央高职学生“践行工匠精神先进个人”； 连续5年获湖北省职业院校技能大赛一等奖。
2018年湖北省职业技能大赛工程测量赛项“推荐组与抽测队“均获团体一等奖
第三届全国高校BIM应用大赛获一等奖 1 X证书（建筑信息模型（BIM））
第五届全国高校BIM应用大赛获一等奖证书及奖杯
在黄冈职院，不仅有在各竞赛场上摘金夺银的大批工匠型典型，还涌现了跪地抢救拾荒老人荣登“中国好人榜”的余康颖、“最美赤脚导游”王定、无偿捐献造血干细胞奉献奖获得者张长平、全国五一劳动奖章获得者张彬等一批闪耀荆楚、叫响全国的先进模范人物。
全国五一劳动奖章获得者张彬
冰冻三尺非一日之寒。一块块奖牌背后是学校始终坚持立德树人这一根本任务，让每名学生享有人生出彩的机会的先进教育理念。
多年来，学校创新“一主线四融合”文化育人新模式，以社会主义核心价值观为主线，借鉴吸收“红色革命文化、优秀传统文化、现代企业文化、区域名人文化”的精髓，构建起“价值引领、学生主体、五个思政、协同共育”机制，用红色革命文化引导学生爱党爱国、优秀传统文化引导学生向真向善、现代企业文化引导学生敬业精业、区域名人文化引导学生励志励行。坚持以学生为主体，精心设计学生活动。做实“爱心大讲堂”“百生讲堂” “杰出校友创业分享会”“大国工匠进校园”等专题教育活动，开展“校园之星” “创业之星”等评选活动，实现学生在校三年、千日护航促成长的目标。学校育人成果荣获教育部高校校园文化建设成果一等奖，湖北省高等学校教学成果二等奖。
高水平专业必须有高水平课程体系支撑——
多年来，黄冈职院整合专业群资源和优化课程结构，发挥专业群的集聚效应，按 “通识课程 通用课程 专业课程 拓展课程”结构，构建“通识课程共育、通用课程共享、专业课程强化、拓展课程提升”的专业群课程体系。
依托学校建成的智慧教学中心和专业群数字教学资源库，充用利用 5G、VR/AR、大数据、云计算及人工智能技术，实现远程多方互动、现场录播等功能，开展线上线下、课上课下混合式教学，促进学生自主、泛在、个性化学习，提高育人质效。
高水平专业必须有一流师资队伍作保障——
坚持名师领衔，组建高水平、结构化教师教学创新团队：聘请中国钢结构协会副会长李国强教授为首席顾问，北京首钢建设集团有限公司副总工程师杨德洪等组成专业群发展“顾问团”， 为专业群发展把握方向，引领专业群成为国内外职业教育发展标杆。
坚持党建引领，培育德技双馨的专业群带头人和骨干教师：以“四有”标准，打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍，实施专业群双师素质提升计划和名师工程，专业群教学团队“双师型”教师比例达90%以上。
制冷与空调技术专业群负责人祁小波被邀请参加制冷工、中央空调系统运行操作员的国家职业技能标准制订工作。本教学团队拥有发明专利5项，大部分教师被企业聘为评审专家、技术顾问。
建筑钢结构工程技术专业群带头人刘晓敏教授是国家一级注册结构工程师、黄冈市学术技术带头人、湖北名师工作室主持人。本专业群获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖3项、湖北省科技进步一等奖1项。
高水平专业必须有全球化办学视野，为此，黄冈职院不断深化国际交流合作，扩大专业群国际影响力。
服务“一带一路”，毕业生受聘格力空调（越南）责任有限公司等海外企业，从事技术服务岗位；依托制冷维修行业良好操作区域培训中心，培训东盟、非洲等发展中国家制冷空调类专业技术人员；开展国际职业教育服务，在老挝和坦桑尼亚等国家建立制冷与空调技术“鲁班工坊”，推动技术技能人才本土化。
深化与澳大利亚建筑钢结构工程技术专业群国际合作办学，培养国际化技术技能人才；开发国际通用的建筑钢结构工程技术专业标准，打造中国职业教育国际品牌。
黄冈职院正以一流的担当创造着一流的业绩。建成国家级重点专业7个，国家现代学徒制试点专业2个，省级品牌特色专业9个，主持2项、参与24项国家教学资源库建设。三年来，累计立项各类科研项目206项，获得各级科研奖励94项；师生获得的科研成果奖总数和等级在全省名列第一。
校园一眸
“船到中流浪更急，人到半山路更陡”。回首过往，黄冈职院走得很坚定;面对建设“高水平院校、高水平专业”的“双高” 新征程，黄冈职院人将初心不忘，本色不改，砥砺奋进，努力把黄冈职院建成当地离不开、业内都认同、国际可交流的新时代现代化高职名校。
文图：沈红星 刘国峰 张杨
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